CIEC春季カンファレンス2026

開催概要

テーマ	CIEC春季カンファレンス2026
開催日	2026年3月26日(木)　9:50 - 17:00
会場名	東京理科大学神楽坂キャンパス森戸記念館

CIEC春季カンファレンスは，本会会員の研究発表・交流の促進および相互研鑽に資することを目的として，研究委員会が毎年開催している研究会です。学びとコンピュータ・ネットワーク利用に関する研究・実践，ICTを活用した新たな学び・教育方法などに関する研究・実践，さらに小中高生による発表（U-18発表）においては，授業内外で行った研究・調査・プログラミングなど，幅広い分野における成果が発表されます。

応募いただいた「一般論文（査読有）」は本委員会による査読を経て，「ショートペーパー（査読無）」と，小中高生による「U-18論文(査読無)」は概要に基づく審査を経て，『CIEC春季カンファレンス論文集Vol.17』（電子版）として採録されました。なお、特に優れた論文は，論文賞およびU-18奨励賞として，閉会式において表彰します。

CIEC春季カンファレンス論文集Vol.17

発表時間

一般セッション：口頭発表15分、質疑応答5分
ショートペーパー、U-18セッション：口頭発表10分、質疑応答5分
※発表に必要なものは，各自持参ください。（例：ポインター，映像変換アダプター（USB-C→HDMI））
※会場のプロジェクターはHDMI規格の映像を表示します。

参加方法

事前の参加登録により、会員・非会員を問わず、どなたでも参加可能です。本ページの一番下にある「参加申し込み」フォームにおいてお申し込みください。返信メールにて、参加費振込方法、オンライン参加方法についてお伝えします。

参加登録・参加費申し込み締め切り　3月23日(月)
ＣＩＥＣ会員：2,500円
ＣＩＥＣ非会員：3,000円
小中高生（指導教員を含む）：無料

プログラム

開会式

9:20～9:50 会場設置
9:50～10:00 開会挨拶、諸連絡

【会場1】
セッション１：ショートペーパー　（10:00～11:00）
座長 :大岩幸太郎（大分大学）

10:00～10:15　　

疑似ライブチャットは無意味　

‐ログイン無し共有チャットを講義中に横に置いてみたら‐
専修大学経済学部国際経済学科　小川健

10:15～10:30

小学校低学年の造形遊びを核としたSTEAM教育の単元開発及び実践
‐造形遊びでの3Dプリンタの効果検証‐

柏市立土小学校　井上昇

敬愛大学教育学部　阿部学

10:30～10:45

教育活動における生成AI活用の可能性と制約
‐教育用アプリ作成をとおした教員による実践事例‐

公立はこだて未来大学　辻義人

10:45～11:00

情報系授業のLLM対話における技術語彙使用率と成績の関係および学習行動の分析
学習院女子大学国際文化交流学部日本文化学科　清水將吾

11:00～11:10　　休憩

【会場1】
セッション2：一般論文（11:10～12:10）
座長 :鳥居隆司（椙山女学園大学）

11:10～11:30
スマートフォンによる全天球画像を利用した地方におけるデジタルアーカイブのVRツアーの制作と評価　
‐VRゴーグルで閲覧したバーチャルJR小川郷駅の評価‐
福島工業高等専門学校一般教科情報　布施雅彦

11:30～11:50
ラッシュモデルを用いた日本人英語学習者の品詞理解能力の分析
獨協大学経済学部　中川純成
獨協大学経済学部　李凱

11:50～12:10
大学生の生成AI利用実態に基づくAI活用教育の検討
茨城大学人文社会科学部現代社会学科　石崎菜々美
茨城大学学術研究院人文社会科学野　菅谷克行

12:10～13:20　　昼休み

【会場1】
セッション3：一般論文（13:20～14:20）
座長：李凱（獨協大学）

13:20～13:40
WordNet語義情報に基づく語彙間距離の算出と英語語彙表の比較分析
‐語彙関係性の可視化とその教育的示唆‐
北見工業大学工学部地域国際系/公立千歳科学技術大学大学院理工学研究科　小野真嗣
公立千歳科学技術大学大学院理工学研究科　金崎航平
公立千歳科学技術大学大学院理工学研究科　曽我聡起
名古屋工業大学大学院工学研究科　菊地真人
北海道大学情報基盤センター　田邉鉄

13:40～14:00
AI音読評価ツールReading Progressによる音読速度と誤読の経時的変化
‐英語教育における音読支援の可能性‐
西武文理大学サービス経営学部　長岡穂

14:00～14:20
探究型教育の技能モデル「RACO」の定義と成長プロセスの検証
‐大規模アンケート調査とインタビューから迫る‐
立命館大学生命科学部生命情報学科　木村修平
立命館大学薬学部薬学科　近藤雪絵

14:20～14:30　　休憩

【会場1】
セッション4：一般論文（14:30～15:30）　
座長：森夏節（酪農学園大学）

14:30～14:50
T高校における「情報Ⅰ」四領域に関する学習行動と理解の関連性の検討

14:50～15:10
スペインバスク自治州におけるSTEAM教育戦略と3Dプリンターの活用事例に関する一考察
山形大学学術研究院　臼井昭子
翻訳家　鈴木啓子
山形大学大学院理工学研究科　古川英光

15:10～15:30
中学生の空間図形問題の苦手についての一考察
‐図形の「操作」に着目した調査‐
北海道教育大学教職大学院　舘山慎介
北海道教育大学教職大学院　三村瑠郁
北海道教育大学教職大学院　福島耕平

15:30～15:40　　休憩

【会場1】
セッション５：一般論文（15:40～16:40）　
座長：落合純（新潟経営大学）

15:40～16:00
データサイエンス教育における生成AIを活用した主成分分析学習の一検討
神戸女子短期大学総合生活学科　堀桂太郎

16:00～16:20
4年制大学の新入生向けデータ･サイエンス教育
流通科学大学商学部経営学科　来栖正利
流通科学大学商学部経営学科　保田洋

16:20～16:40
教材構造に基づく学習支援AIエージェントのプロトタイプ開発
東洋大学附属牛久高等学校　徳竹圭太郎　

【会場2】
セッション１：U-18（10:15～11:00）　
座長:橘孝博（早稲田大学高等学院）

10:15～10:30
手書き文字の読みやすさ評価システムの開発
兵庫県立小野高等学校　山本景翔・井上壮典・小林柾貴

10:30～10:45
SIRモデルを用いた地域における感染予測への活用
北海道函館中部高等学校　三國茉日向・藤戸容・細田輝貴

10:45～11:00
GPSおよび気圧情報を用いた屋内位置把握システムの開発
‐校内における実証結果から‐
聖徳学園高等学校　武内龍義

11:00～11:10　　休憩

【会場2】
セッション2：U-18（11:10～12:10）　
座長:森棟隆一（白百合学園中学高等学校）

11:10～11:25
若者の自己肯定感向上に向けたアルゼンチンタンゴの効果
聖徳学園高等学校　山﨑小夏

11:25～11:40
SNSにおける承認格差と自己承認の喪失
‐記念日化SNSによる承認デザインの再構築‐
聖徳学園高等学校　北川達大

11:40～11:55
超指向性スピーカーを用いた音の広がりの変化
西大和学園高等学校　鈴木理紗・鈴木理代・福田優惺

11:55～12:10
地域限定商品が訪問・購買行動に与える影響に関する探究
聖徳学園高等学校　佐藤七海

12:10～13:20　　昼休み

【会場2】
セッション3：U-18（13:20～14:20）　
座長:菅谷克行（茨城大学）

13:20～13:35
プラスチックスプーンの形状の改善
富山県立高岡高等学校　西坂蒼純・金田崇志・奥亮徳・中西光琉

13:35～13:50
夏の弁当における効率的な温度管理
富山県立高岡高等学校　神島壮史・久保大河・堀田奏弥

13:50～14:05
電車の揺れへの耐え方
富山県立高岡高等学校　松木奏和・高橋颯音汰・林和香・大西ひな

14:05～14:20
リフレーミングの類型化とアプリ化への応用提案
聖徳学園中学・高等学校　村上愛幸

14:20～14:30　　休憩　

【会場2】
セッション4：U-18（14:30～15:30）　
座長:三浦靖一郎（徳山工業高等専門学校）

14:30～14:45
物理エンジン統合による動画生成AIの物理的整合性の向上
東洋大学附属牛久高等学校　田中伶旺

14:45～15:00
3Dキャラクタ制作におけるBlender初心者の成長過程
東洋大学附属牛久高等学校　添田苺央

15:00～15:15
飲酒量の自己認識を促す多感覚フィードバック装置の開発
聖徳学園高等学校　小町彩寧

15:15～15:30
「多角的視点」を養うカードゲーム設計
‐1つのことを様々な視点から考える力の育成のために‐
聖徳学園高等学校　熊本悠亜

閉会式

16:40～17:00 表彰、閉会挨拶